孩子幼年時(shí)期父母的陪伴是否有被智能陪伴機(jī)器人替代的趨勢?您怎么看這個(gè)可怕的問題?
謝謝邀約。
首先我對題主所說的如何看待孩子幼年時(shí)期父母的陪伴會(huì)不會(huì)被智能陪伴機(jī)器人替代表示否定,不會(huì)。
首先人和機(jī)器最本質(zhì)的區(qū)別在于情感!隨著科技的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,各類機(jī)器人的出現(xiàn),它只會(huì)讓我們生活更便利,減輕我們?nèi)祟惖囊幌盗蟹彪s瑣事,讓我們生活水平更上一個(gè)檔次。
俗話說人以群居,物以類分!你要讓一個(gè)沒有溫度的機(jī)器人替代具有血緣關(guān)系的父母那根本就是不可能的。打個(gè)比喻,孩子哭了,機(jī)器人能哄好嗎?也許有人會(huì)說機(jī)器人會(huì)問他怎么哭,但是小朋友在哭得時(shí)候你問什么都不好使。但是父母在孩子哭的時(shí)候,一個(gè)溫暖的懷抱就可以把這份愛傳遞給孩子。
當(dāng)然最后說一點(diǎn),題主能提出這個(gè)問題,說明陪伴孩子的時(shí)間可能確實(shí)有點(diǎn)少,在這里我也呼吁作為父母的大家,工作再忙,應(yīng)酬再多,我們還是要多抽點(diǎn)時(shí)間來陪伴我們的孩子,陪伴我們的父母,陪伴我們的愛人,陪伴我們的親人朋友。謝謝~
現(xiàn)在智能手機(jī)智能成為智能機(jī)器人差多少?
現(xiàn)在智能手機(jī)能成為智能機(jī)器人差多少?
●現(xiàn)在的智能手機(jī)與目前為止的智能機(jī)器人完全不是一個(gè)概念,根本沒有可比性。
●智能機(jī)器人具有模仿人體的“五官”及腿、手肢體動(dòng)作功能。智能機(jī)器人即可以按照預(yù)先給定的程序進(jìn)行動(dòng)作,還可以按照工作環(huán)境的改變而自行調(diào)整變換動(dòng)作??梢钥隙ǖ氖且粋€(gè)機(jī)器人要具備智能,必須擁有三個(gè)基本要素。
①是感覺要素。感覺要素可以使智能機(jī)器人感受和認(rèn)識(shí)外界環(huán)境,起到與外界交流的作用
②是運(yùn)動(dòng)要素,運(yùn)動(dòng)要素是機(jī)器人,能夠?qū)ν饨缱鞒龇磻?yīng)性動(dòng)作,完成操作者表達(dá)的命令。
③是思考要素,思考要素可以幫助機(jī)器人利用從外界獲取的信息,制定出最合理的解決方案,從而采用最合理的動(dòng)作完成命令。
●智能手機(jī)方面,小米公司推薦出來的“小愛同學(xué)”也僅僅只是如今的人工智能應(yīng)用十分廣泛的一部分皮毛。其次就是大家熟悉的新一代“學(xué)習(xí)陪伴機(jī)器人”這種內(nèi)置大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),科學(xué)的圍繞孩子們成長的八大關(guān)鍵智能圖譜構(gòu)建內(nèi)容,通過智能的人機(jī)交互設(shè)計(jì),潛移默化幫助開拓孩子們的智能。綜合上述,AI智能技術(shù)與AI智能語音機(jī)器人完全可以替代人工?,F(xiàn)如今的智能語音電話機(jī)器人,徹底將傳統(tǒng)的電信人工打電話職工給全部下崗了,則充分證明它的優(yōu)勢讓人毛骨悚然。
●AI智能語音機(jī)器人僅僅只是現(xiàn)階段的一種分枝與過渡。隨著人類研發(fā)的突飛猛進(jìn),將來的會(huì)比現(xiàn)在的只是語音的更強(qiáng)大與智能。
●例如: 中國臺(tái)灣的軟銀(派博Pepper)接待機(jī)器人,其功能十分強(qiáng)大,讓人們眼界大開,贊嘆不已。Pepper 機(jī)器人配備了精準(zhǔn)的語音識(shí)別技術(shù)、還可以在被接待的人面前,呈現(xiàn)阿羅多姿優(yōu)美姿態(tài)的關(guān)節(jié)技術(shù),以及分析表情和聲調(diào)的情緒識(shí)別技術(shù)等多種高科技,有著類人的聽、看、思考與溝通能力,被譽(yù)為“全球首臺(tái)具有人類感情的機(jī)器人“,目前已得到教育、零售業(yè)、金融業(yè)、健康護(hù)理及旅游等領(lǐng)域超過 5000 個(gè)全球知名品牌采用。
Pepper智能機(jī)器人雖然身高只有120 厘米高,但它擁有同人一樣的五指及靈活的關(guān)節(jié),擬人化的設(shè)計(jì)與膠體語言,讓Pepper(派博)能夠輕易與人交流產(chǎn)生共鳴。作為一個(gè)完全可編程平臺(tái)能夠在商業(yè)與教育領(lǐng)域提供各種不同的可能性。另外它的情景功能也十分強(qiáng)悍,具有編程教學(xué)、輔助教學(xué)、編程學(xué)習(xí)、科研競賽等。
路還很遠(yuǎn),繼續(xù)努力吧
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